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菜園村就業的比喻

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發表於 2013-3-10 07:32:15 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
菜園村就業的比喻
假如把國家裡的一種工作行業比喻為一塊農田,政府比喻為農田主人父親,
打工的人比喻為農田主人的兒子。
假設父親的農地,只需要有10個人,每星期七天工作,便能運作正常。
農田每個月能有1萬1千元收入,10個兒子和父親每人能有月入一千元。

只是父親生育較多,有20名兒子,因為農田只需要10個人手,那另外10個兒子便會失業。每名失業兒子,父親也要給他們最少錢來作生活費用,因此父親要把他每月賺取的1000元,分給10名失業兒子,他們每人每月能得到100元資助。只是父親便會成為0收入。

這樣因一半兒子失業而生出了貧富懸殊問題。最正常的解決做法是,20人輪班地在農田工作,因此每人需要工作時間便能縮減一半,每人每星期只需工作3天半。20個兒子每人能月入500元,父親月入1000元。解決了失業和貧富懸殊問題。
只是現今社會不會使用這樣子分享工作模式,假如兒子過多,父親會用以下其他方式解決就業問題。

1.假如父親是富有的話,便能購買多一塊農地,給額外的10個兒子工作。就像香港增加基建,製造更多就業機會。

2.如果父親缺乏資金,便要問人借錢購買農地。就是政府發行債券,來增加投資。

3.鼓勵失業兒子進修,希望能到城市打工。就是職業再培訓,希望工人能轉行到其他類型工作。

4.提高賣菜的價錢,好增加農田的收入,使父親也有正常收入。 也就是政府加稅,增加稅項收入。

5. 把10個工作的兒子減100元人工,每個有工作兒子的收入900元,失業的有100元,而父親每月收入維持1000元。

6. 減少一個工作人口,父親便能省下金錢,只是其他九個工作兒子工作時間會變長。

以上是我能想出現今社會的做法。如果父親不太有錢,負債嚴重,便不能購買新的農地。 而不幸的是,城市裡的工作也是失業率嚴重,進修也很難在城市找到工作,那只有提高賣菜的價錢,只是買菜的人會產生抱怨。還可以做的是減人工和裁員。
假如真的有父親遇著這種情況,我仍然會覺得,第一個方法才是最佳的解決方法,也就是20個兒子共享10個人的工作。
如果失業的兒子每月的100元便能足夠生活,那每人500元的收入其實也一定足夠他們的生活。
這方法能夠用在一個真正的大家庭裡,如果是一個城市,有工作的人應該不願意分享自己的工作給失業的人對吧?
因此政府不用改變現有工作的員工,只要把退休了的人仕空出來的職位,在招聘時招募二人分享一份工作,只要分享後的工作薪金還是高過失業救濟金,那在失業嚴重的環境裡,一定有人願意加入工作,那可以減輕失業問題。
這只是建議的多一個選擇,大家還會想到其他解決方法嗎?

西班牙人口4,700萬,失業人口達至504萬人。
如果政府真的無力解決失業問題,
是否可以試用三天半工作時間計劃?
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發表於 2013-3-10 07:47:40 | 顯示全部樓層

菜園村就業的比喻

^^
//

假如把國家裡的一種工作行業比喻為一塊農田,政府比喻為農田主人父親,
打工的人比喻為農田主人的兒子。 //


想起基督教聖經 - 浪子回頭的比喻

http://zh.wikipedia.org/zh-hk/浪子回头的比喻
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發表於 2013-3-10 07:52:23 | 顯示全部樓層

菜園村就業的比喻

運用思方 - 創意策略
//只是父親生育較多,有20名兒子,因為農田只需要10個人手,那另外10個兒子便會失業。//


所以思考方法 - 創意策略很重要.

沒有田地, 其他兒子可運用思方創意策略, 發展新的事物, 為父親及世界精神及物質境界作創新貢獻, 如發明新科技由一塊田變 100 塊田.

^^

~~~

李天命教授 : 思方五環 - 創意策略  ( 演講錄音)

關於創意思維或創意思考,一般所講的大都是無用的花招。事實上創意思考能夠講授的內容,真有實效的十分少,需要注意的有這兩點︰

第一,創意思考要有實際的資料和知識作根柢,欠缺這個根柢的「創意思考班」,通常只能搞一些門面工夫。沒有物理學知識的人,是不可能提出有效的新物理學理論的。第二,主動、自覺地探索可能性,這是創意思考最大的秘訣。

~

大體上,創意思考可以整理成兩個形格︰組合格和轉換格--就是把有關的元素(具體事物 / 抽象觀念)組合或轉換。

追求成功時組織二人世界,可以視為運用了組合格。追求失敗時調整追求的對象,比如改為追求對方的妹妹或同學,則可以視為運用了轉換格。

http://www.rthk.org.hk/elearning/leetm/basic03.htm
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 樓主| 發表於 2013-3-10 08:20:41 | 顯示全部樓層

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testing
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 樓主| 發表於 2013-3-10 08:21:55 | 顯示全部樓層

菜園村就業的比喻

To Oxygen:


謝謝你的回應。
我也感到創意思考,十分需要知識的幫助,
因為自己的知識貧乏,很多時只能思考到一些很表面,
華而不實的點子。

最近向人借了李天命的作品看<從思考到思考之上>,
感到很有趣,因此找到了這個論壇。

你是不是基督徒? 我也是很喜歡浪子回頭的比喻。
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welcome Dalvm
//最近向人借了李天命的作品看<從思考到思考之上>,
感到很有趣,因此找到了這個論壇。 //

呢個論壇開左十幾年, 你第一次入黎?

:_)
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To 儒家哲道行:

對, 我是第一次上來這裡的。
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Dalvm:
係呢度討論要學識思考方法, 唔係好危險架, 因為呢度雲集世界各地哲道高人思方高手, 唔識思方好蝕底架. ^.^



這裡有李天命博士的課堂錄音: ^.^

李天命先生講授的思方學(思考方法學)總共有五個環節︰

(1) 語理分析,
(2) 謬誤剖析,
(3) 邏輯技巧,
(4) 科學法度,

(5) 創意策略。

「方法基礎」部分將會簡介語理分析、謬誤剖析和創意策略三個環節,作為思方學的入門。

http://www.rthk.org.hk/elearning/leetm/basic.htm
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//我也感到創意思考,十分需要知識的幫助, //

對, 李天命教授也在該演講錄音說明, 批判思考是基礎, 創意思考是進一步的事.  創意思考要主動自覺探索可能性.


而組合轉換格創意策略要有相關資料思想或知識.
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To gigi

感覺這裡有柏拉圖學院的氣氛,大家同是討論和辯論哲學的地方. 希望在這裡能親身經驗思方學的優點.
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